terça-feira, 3 de agosto de 2010
terça-feira, 8 de junho de 2010
CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS
Meu projeto pessoal/Profissional
Atividade 1.1
Hoje dia 08/06/10, estamos iniciando a terceira etapa do curso do NTE , assunto de grande importância para o aluno e para vida . O texto foi comentado que foi projeto de vida foi mencionadas que deveria ter um desenvolvimento de projeto ,com uma meta a ser alcançada,com busca de conhecimentos. Nem tudo que projetei em minha vida deu certo pois gostaria de fazer psicologia e desisti. Meu projeto de vida profissional é estudar ,ler muito e me dedicar a vida profissional.
Atividade 1.1
Hoje dia 08/06/10, estamos iniciando a terceira etapa do curso do NTE , assunto de grande importância para o aluno e para vida . O texto foi comentado que foi projeto de vida foi mencionadas que deveria ter um desenvolvimento de projeto ,com uma meta a ser alcançada,com busca de conhecimentos. Nem tudo que projetei em minha vida deu certo pois gostaria de fazer psicologia e desisti. Meu projeto de vida profissional é estudar ,ler muito e me dedicar a vida profissional.
quinta-feira, 29 de abril de 2010
Atividade 4.4 Conhecendo Softwares Educativos
Pais e Educadores deveriam se preocupar com a chamada ed. compensatoria onde o aluno recebe presentes para cumprir esses deveres. Como podemos esperar uma sociedade justa, se o justo para nós é a compensação, alguma forma de pagamento pelo que quer que façamos Não podemos admitir que possa existir disciplina á base da força, claramente feita por ordem. Explicar e faze-los compreender os beneficios que obterão para si mesmos com hábito,deveria ser o nosso papel, e não o emprego de qualquer tipo de coação.
Atividade 4.3 Relato de um Projeto
,Foi desenvolvido um projeto recreio recreativo envolvendo todos da escola . Resgatar brincadeiras e promover socialização entre a criançada. Cada semana uma turma sai para brincar e será apresentada na sexta -feira para as outras turmas ,terá grupos que conduzirá as brincadeiras. O recreio está sendo mais calmo, sem brigas,correrias, e outras travessuras de criança. A criançada esta adorando. Utilizei mídia como fonte de pesquisa tais como as brincadeiras de roda,como confeccionar peteca, letras de musicas de rodas,brincadeiras antigas que não conhecia .
,Foi desenvolvido um projeto recreio recreativo envolvendo todos da escola . Resgatar brincadeiras e promover socialização entre a criançada. Cada semana uma turma sai para brincar e será apresentada na sexta -feira para as outras turmas ,terá grupos que conduzirá as brincadeiras. O recreio está sendo mais calmo, sem brigas,correrias, e outras travessuras de criança. A criançada esta adorando. Utilizei mídia como fonte de pesquisa tais como as brincadeiras de roda,como confeccionar peteca, letras de musicas de rodas,brincadeiras antigas que não conhecia .
,Foi desenvolvido um projeto recreio recreativo envolvendo todos da escola . Resgatar brincadeiras e promover socialização entre a criançada. Cada semana uma turma sai para brincar e será apresentada na sexta -feira para as outras turmas ,terá grupos que conduzirá as brincadeiras. O recreio está sendo mais calmo, sem brigas,correrias, e outras travessuras de criança. A criançada esta adorando. Utilizei mídia como fonte de pesquisa tais como as brincadeiras de roda,como confeccionar peteca, letras de musicas de rodas,brincadeiras antigas que não conhecia .
,Foi desenvolvido um projeto recreio recreativo envolvendo todos da escola . Resgatar brincadeiras e promover socialização entre a criançada. Cada semana uma turma sai para brincar e será apresentada na sexta -feira para as outras turmas ,terá grupos que conduzirá as brincadeiras. O recreio está sendo mais calmo, sem brigas,correrias, e outras travessuras de criança. A criançada esta adorando. Utilizei mídia como fonte de pesquisa tais como as brincadeiras de roda,como confeccionar peteca, letras de musicas de rodas,brincadeiras antigas que não conhecia .
,Foi desenvolvido um projeto recreio recreativo envolvendo todos da escola . Resgatar brincadeiras e promover socialização entre a criançada. Cada semana uma turma sai para brincar e será apresentada na sexta -feira para as outras turmas ,terá grupos que conduzirá as brincadeiras. O recreio está sendo mais calmo, sem brigas,correrias, e outras travessuras de criança. A criançada esta adorando. Utilizei mídia como fonte de pesquisa tais como as brincadeiras de roda,como confeccionar peteca, letras de musicas de rodas,brincadeiras antigas que não conhecia .
,Foi desenvolvido um projeto recreio recreativo envolvendo todos da escola . Resgatar brincadeiras e promover socialização entre a criançada. Cada semana uma turma sai para brincar e será apresentada na sexta -feira para as outras turmas ,terá grupos que conduzirá as brincadeiras. O recreio está sendo mais calmo, sem brigas,correrias, e outras travessuras de criança. A criançada esta adorando. Utilizei mídia como fonte de pesquisa tais como as brincadeiras de roda,como confeccionar peteca, letras de musicas de rodas,brincadeiras antigas que não conhecia .
,Foi desenvolvido um projeto recreio recreativo envolvendo todos da escola . Resgatar brincadeiras e promover socialização entre a criançada. Cada semana uma turma sai para brincar e será apresentada na sexta -feira para as outras turmas ,terá grupos que conduzirá as brincadeiras. O recreio está sendo mais calmo, sem brigas,correrias, e outras travessuras de criança. A criançada esta adorando. Utilizei mídia como fonte de pesquisa tais como as brincadeiras de roda,como confeccionar peteca, letras de musicas de rodas,brincadeiras antigas que não conhecia .
,Foi desenvolvido um projeto recreio recreativo envolvendo todos da escola . Resgatar brincadeiras e promover socialização entre a criançada. Cada semana uma turma sai para brincar e será apresentada na sexta -feira para as outras turmas ,terá grupos que conduzirá as brincadeiras. O recreio está sendo mais calmo, sem brigas,correrias, e outras travessuras de criança. A criançada esta adorando. Utilizei mídia como fonte de pesquisa tais como as brincadeiras de roda,como confeccionar peteca, letras de musicas de rodas,brincadeiras antigas que não conhecia .
,Foi desenvolvido um projeto recreio recreativo envolvendo todos da escola . Resgatar brincadeiras e promover socialização entre a criançada. Cada semana uma turma sai para brincar e será apresentada na sexta -feira para as outras turmas ,terá grupos que conduzirá as brincadeiras. O recreio está sendo mais calmo, sem brigas,correrias, e outras travessuras de criança. A criançada esta adorando. Utilizei mídia como fonte de pesquisa tais como as brincadeiras de roda,como confeccionar peteca, letras de musicas de rodas,brincadeiras antigas que não conhecia .
atividade 4.2 possibilidades de contribuições das tecnologias
Usando os computadores estaremos fazendo um trabalho diversificado mudaremos a maneira de ensinar,iremos refletir nas atividades curriculares. Nossa clientela amará essas atividades,prendera a atenção, concentração,será estimulado o raciocínio lógico,coordenação motora. As atividades na sala tecnologia tais como leitura,escrita será de grande valor. Com certeza iremos criar novas estratégia que potencializara a aprendizagem dos nossos alunos,terá uma desenvoltura maior será motivados a ter conhecimento maior e abrangente.
.A internet está se tornando uma mídia fundamental para a pesquisa . Usando os computadores estaremos fazendo um trabalho diversificado mudaremos a maneira de ensinar,iremos refletir nas atividades curriculares. Nossa clientela amará essas atividades,prendera a atenção, concentração,será estimulado o raciocínio lógico,coordenação motora. As atividades na sala tecnologia tais como leitura,escrita será de grande valor. Com certeza iremos criar novas estratégia que potencializara a aprendizagem dos nossos alunos,terá uma desenvoltura maior será motivados a ter conhecimento maior e abrangente.
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.A internet está se tornando uma mídia fundamental para a pesquisa .
.A internet está se tornando uma mídia fundamental para a pesquisa . Usando os computadores estaremos fazendo um trabalho diversificado mudaremos a maneira de ensinar,iremos refletir nas atividades curriculares. Nossa clientela amará essas atividades,prendera a atenção, concentração,será estimulado o raciocínio lógico,coordenação motora. As atividades na sala tecnologia tais como leitura,escrita será de grande valor. Com certeza iremos criar novas estratégia que potencializara a aprendizagem dos nossos alunos,terá uma desenvoltura maior será motivados a ter conhecimento maior e abrangente.
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.A internet está se tornando uma mídia fundamental para a pesquisa . Usando os computadores estaremos fazendo um trabalho diversificado mudaremos a maneira de ensinar,iremos refletir nas atividades curriculares. Nossa clientela amará essas atividades,prendera a atenção, concentração,será estimulado o raciocínio lógico,coordenação motora. As atividades na sala tecnologia tais como leitura,escrita será de grande valor. Com certeza iremos criar novas estratégia que potencializara a aprendizagem dos nossos alunos,terá uma desenvoltura maior será motivados a ter conhecimento maior e abrangente.
.A internet está se tornando uma mídia fundamental para a pesquisa . Usando os computadores estaremos fazendo um trabalho diversificado mudaremos a maneira de ensinar,iremos refletir nas atividades curriculares. Nossa clientela amará essas atividades,prendera a atenção, concentração,será estimulado o raciocínio lógico,coordenação motora. As atividades na sala tecnologia tais como leitura,escrita será de grande valor. Com certeza iremos criar novas estratégia que potencializara a aprendizagem dos nossos alunos,terá uma desenvoltura maior será motivados a ter conhecimento maior e abrangente.
.A internet está se tornando uma mídia fundamental para a pesquisa .
terça-feira, 6 de abril de 2010
atividade 3.2 Pesquisando Repositórios de Material Digital
IMITANDO MOVIMENTOS
Esta aula interesante porque vai realizar movimentos coordenados e percebidos ,trabalhar a oralidade desses movimentos e coordenar a sequência desses movimentos . Imitar um boneco fazendo um jogo faz -de – conta.
PROCURANDO UM TESOURO NO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO
Acho importante esta aula que monstrará a realidade e a diferença do rural e urbano. Rever combinados para manter a disciplina é importante. O professor fará redistro das falas das mesmas.
O professor trabalhará a oralidade fazendo comparações entre sítio com a cidade. E o momento da caça ao tesouro deixará curiosas.
A CONSTRUÇÃO DO MOVIMENTO PARA UMA DRAMATIZAÇÃO.
As crianças terá noções de movimentos, equilibrio,lateralidade, espaço,tempo,coodenação motora.
O professor discutira os movimentos realizado pelos artistas circenses e esse movimentos podem ser realidados na escola emitando os artistas com vários instrumentos. Vai desenvolver a imaginação e o movimento corporal .
Esta aula interesante porque vai realizar movimentos coordenados e percebidos ,trabalhar a oralidade desses movimentos e coordenar a sequência desses movimentos . Imitar um boneco fazendo um jogo faz -de – conta.
PROCURANDO UM TESOURO NO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO
Acho importante esta aula que monstrará a realidade e a diferença do rural e urbano. Rever combinados para manter a disciplina é importante. O professor fará redistro das falas das mesmas.
O professor trabalhará a oralidade fazendo comparações entre sítio com a cidade. E o momento da caça ao tesouro deixará curiosas.
A CONSTRUÇÃO DO MOVIMENTO PARA UMA DRAMATIZAÇÃO.
As crianças terá noções de movimentos, equilibrio,lateralidade, espaço,tempo,coodenação motora.
O professor discutira os movimentos realizado pelos artistas circenses e esse movimentos podem ser realidados na escola emitando os artistas com vários instrumentos. Vai desenvolver a imaginação e o movimento corporal .
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